Münster (lwl). Sehen alle auf einem Bild dasselbe? Oder unterscheidet sich der Blick eines Naturwissenschaftlers auf ein Kunstwerk von dem eines Kunsthistorikers oder dem eines Kindes? Das LWL-Landesmuseum für Kunst und Kulturgeschichte hat gemeinsam mit dem Verein Kinder- und Jugendmuseum Münster verschiedene Fachwissenschaftler eingeladen, um dieser Frage nachzugehen.

Am Donnerstag (10. Juni) treffen sich Experten, die sich mit der Vermittlung von Wissen, der Lehrerausbildung oder der Pädagogik beschäftigen. Gemeinsam entwickeln sie im Museum des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe (LWL) Ideen für eine Ausstellung der besonderen Art. ¿Wir suchen Wissenschaftler, die bereit sind, im Rahmen einer Abschlussarbeit oder eines Forschungsprojektes Experimentierstationen für Kinder zu entwickeln. Diese Stationen sollten in der Auseinandersetzung mit Kunstwerken entstehen¿, berichtet Ingrid Fisch, Referentin für Kunstvermittlung beim LWL-Landesmuseum.

Ökotrophologen könnten sich zum Beispiel anhand eines Stilllebens mit den Ernährungsgewohnheiten des 18. Jahrhunderts beschäftigen, Physiker vielleicht mit dem ,Lichtrotor¿ von Heinz Mack (Objekt aus rotierenden Aluminiumscheiben) oder Soziologen mit der ,Reflexion unbewusster TV-Wirkungen¿ von Carlfriedrich Claus (Radierung).

Das Projekt basiert auf einer Anregung des Vereins Kinder- und Jugendmuseum Münster. ¿Mit der Idee zu dieser Ausstellung wollen wir die vielen Kräfte und Einzelinitiativen in der Wissenschaftslandschaft Münsters bündeln und für das Projekt ,Wissen in der Box¿ zur breiteren Vermittlung von Wissenschaft werben¿, sagt Annette Rubin vom Verein Kinder- und Jugendmuseum.

Informationen erhalten Interessierte im Besucherbüro unter besucherbuero@lwl.org oder telefonisch unter 0251 5907-201.